這讓我想起了3年前的一件事。那次，南方一家培訓(xùn)機構(gòu)組織了40多家大企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人到清華考察，希望探討企業(yè)培訓(xùn)如何能夠長期深入地做下去。有一家企業(yè)培訓(xùn)中心主任說，他曾經(jīng)組織了一次7天的高管培訓(xùn)，請了10多位國內(nèi)著名教授、專家授課，但效果很不理想，高管滿意度很低。這讓他很“受傷”，更重要的是他找不出效果不好的原因究竟在哪里，對于下一次如何避免類型情形的發(fā)生沒有一點頭緒。中小企業(yè)的管理培訓(xùn)就更難了。成長型企業(yè)的老板重視培訓(xùn)，是為了讓管理層能夠跟上自己的步伐，不斷補充新鮮的中層管理人員，從而推動企業(yè)不斷增長，實現(xiàn)做強做大的戰(zhàn)略目標(biāo)；困難企業(yè)的老板重視培訓(xùn)，是為了統(tǒng)一認(rèn)識、群策群力、強化執(zhí)行、走出困境。但市場上卻缺少有針對性的課程，大都是MBA課程班、EMBA課程班、總裁班、部門總監(jiān)課程，以及各類巧立名目的講座等，前者以系統(tǒng)講授工商管理知識為主，而后者又大多以管理常識為主，缺乏系統(tǒng)性。

  走進任何一家培訓(xùn)公司，家家有本難念的經(jīng)。這些公司一般都是有一技之長，專攻某一方面課程，但缺乏深入研發(fā)能力和創(chuàng)新能力，面對客戶的不斷成長，漸漸感到力不從心。

培訓(xùn)公司是培訓(xùn)市場的“中小企業(yè)”，完全自生自滅。業(yè)內(nèi)人士說，培訓(xùn)正在成為另一個餐飲行業(yè)，也就是波特所謂的“碎片行業(yè)”。在上海，據(jù)說培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)以千計，每一條街都能夠看到培訓(xùn)門面和廣告，與鱗次櫛比的房地產(chǎn)中介一起成為上海一道亮麗的風(fēng)景。難道培訓(xùn)就這么好做？人人都能當(dāng)老師？人人都能賺錢？

  更為嚴(yán)重的問題是課程的同質(zhì)化競爭。好的培訓(xùn)機構(gòu)都在追求項目創(chuàng)新，尋找新的藍(lán)海。可是創(chuàng)新面臨巨大的風(fēng)險，開發(fā)一個新項目需要好幾個月的調(diào)研和準(zhǔn)備，需要請教各方面專家，項目一經(jīng)推出，不出三天，就有培訓(xùn)公司復(fù)制過去，甚至“青出于藍(lán)”，讓你啼笑皆非。課程缺乏創(chuàng)新、師資雷同已經(jīng)成為培訓(xùn)行業(yè)繼續(xù)前行的主要屏障。

  深度拓展致力于為各類組織提供全面的體驗式培訓(xùn)方案，多年來，深度拓展機構(gòu)圍繞著”培、訓(xùn)結(jié)合，以訓(xùn)為主“的研發(fā)思想，以”團隊成長“作為獨特的問題切入點，借住大量的體驗式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗，逐步形成了眾基獨特而極具競爭力的培訓(xùn)體系。